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乡镇校占七成的常州新北区探索破解城乡义务教育优质均衡共性难题 ——

补短提质，让孩子在家门口“上好学”

新北区教育局推出的小学语文核心素养涵育工程“100”项目。(受访者供图）

□ 本报记者 李睿哲 程晓琳

具体来说，教育部门指导各高校有针对性地访企拓岗，挖掘更多岗位，开展万企进校园活动，保持校园招聘热度和毕业生参与度，提升招聘供需的匹配度；配合有关部门加快完成机关事业单位、国企等政策性岗位招录；加强对尚未落实岗位毕业生的个性化就业指导，抓紧组织各类实习见习活动，帮助毕业生增强就业信心、尽早落实去向；指导各地各高校落实“一对一”帮扶责任制，为低收入家庭等困难毕业生精准推送3个以上岗位等。

2月21日，1600多名初中学生的迁入，让新启用的常州市新北区奔牛初级中学“热气腾腾”。望着占地75亩的新校园，校长文金铭感慨万千，“之前校区满足不了扩优提质的需要，若不是区里花大力气优化乡镇教育资源布局，我们很难如此顺利地在奔牛镇重新选址、新建校舍。”

“义务教育优质均衡，最难啃的‘骨头’在乡镇。”省教育学会名誉会长杨九俊说。乡镇校数量占义务教育阶段中小学总数70%，武汉海声达仪器设备令新北区缩减城乡校际差异的“担子”重若千钧。压力虽大，近年来该区瞄准关键短板主动出击，为破解城乡义务教育优质均衡共性难题蹚出一条新路。

投入提标，补基建短板吸纳随迁子女入学

根据《中国新城新区发展报告》，自贸区、高新技术产业开发区、经济技术开发区等，统称新城新区。新型城镇化战略下，新城新区“企业森林”不断生长，流动就业人员随迁子女随之增加。

常州国家高新区（新北区）尤其如此。去年秋天澳门金沙官网首页，该区老牌乡镇校圩塘中心小学校长王志良曾做统计，一、二年级学生祖孙三代都是本地人的所剩无几。随着常住人口增加，全区54所小学与初中的92828名学生中，随迁子女占比高达33.1%，最高的学校占比超80%。随迁子女中，逾七成又在乡镇就读，令部分乡镇及新设街道的学校硬件短板日渐显现。